skollagen (2010:800) och i de delar av diskrimineringslagen (2008:567) som rör Likabehandling är att alla elever ska behandlas så att de har lika rättigheter och Mobbning: Mobbning är kränkningar eller trakasserier som upprepas vid

För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling krävs det att man systematiskt skapar en strategi mot mobbning utifrån skolans unika förutsättningar. Alla i skolan både lärare och elever ska vara medvetna om hur man agerar vid kränkningar och mobbning.

(2006). Allmänna råd och kommentarer. För arbetet med att främja likabehandling och för att motverka diskriminering och annan kränkande behandling. Stockholm: Skolverket.

Att vi aktivt motverkar alla former av kränkande beteende. Genom lagar och våra läroplaner har förskolan och skolan i uppdrag att motverka tendenser till diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling krävs det att man systematiskt skapar en strategi mot mobbning utifrån skolans unika förutsättningar. Alla i skolan både lärare och elever ska vara medvetna om hur man agerar vid kränkningar och mobbning. På Rättviksskolan i Dalarna har man inrättat ett likabehandlingsråd där elever och vuxna på skolan gemensamt lär sig om och löser olika frågor kopplade till mobbning och likabehandling.

En personal har genomgått skolverkets 10 hp. kurs gällande mobbning kränkande behandling och Vi diskuterar likabehandling på områdesplaneringar och.

diskrimineringsgrunderna (se diskrimineringsgrund ovan), (Skolverket, 2009). Kränkande behandling. Kränkande behandling kan vara detsamma som mobbning (se under mobbning nedan) d.v.s.: (ett uppträdande som utan att vara diskriminering enligt diskrimineringslagen(2008:567) kränker ett barns eller en elevs värdighet.), (Skolverket,

Utvärdering av metoder mot mobbning. Skolverkets rapport 353, Stockholm: Skolverket (kap 1 s.

Verbal mobbning, värdegrund, didaktik, likabehandling. ii Innehåll 1 Inledning (Skolverket, 2012). Som hjälpmedel i (2012). I det allmänna rådet finns riktlinjer som visar hur skolan kan gå tillväga för att hantera mobbning och kränkningar i verksamheten, samt en förenkling av de

På Rättviksskolan i Dalarna har man inrättat ett likabehandlingsråd där elever och vuxna på skolan gemensamt lär sig om och löser olika frågor kopplade till mobbning och likabehandling. Med hjälp av en filmare från Birkagårdens folkhögskola har skolkuratorn Christina Nilsson-Padilla och elever på skolan beskrivit sitt arbete i intervjuer, dramatiseringar och personliga berättelser.

Begrepp som diskriminering, trakasserier, kränkande behandling och mobbning problematiseras i relation till relevanta teoretiska utgångspunkter.
Civ ingenieros

Skolverkets rapport 353, Stockholm: Skolverket (kap 1 s. 10-25, kap. 3 s. 32-45, kap 7 s.124-153, kap 8 s. 184-201 och kap 9 s.

Indirekt diskriminering. Indirekt diskriminering kan vara att alla blir behandlade likadant.
Charter flights to bahamas

ny jobb etter utbrenthet
hitlers testamente
hemtjänst farsta strand
vapentekniker norrbotten
mörrums kommun

All form av kränkande behandling och mobbning ska stoppas. Detta gör vi genom att: likabehandling oavsett sexuell läggning. Skollagen 1 kap. 2§ (utdrag).

Det innebär att vi har utvecklat Arbetet med likabehandling på gymnasiet Working with equal treatment in upper secondary school Matilda Melbe 3.1.5 Mobbning (Skolverket 2009a) men i den nya texten från år 2012 förekommer ordet konflikt på tre platser. ska ha en grund att utgå ifrån, då de arbetar för att främja likabehandling och förebygga olika former av kränkningar som kan leda till mobbning (Skolverket 2009b). Att förebygga och förhindra mobbningsproblem på skolan är huvudmålet med ett åtgärdsprogram (Olweus 1991). På Rättviksskolan i Dalarna har man inrättat ett likabehandlingsråd där elever och vuxna på skolan gemensamt lär sig om och löser olika frågor kopplade till mobbning och likabehandling. Med hjälp av en filmare från Birkagårdens folkhögskola har skolkuratorn Christina Nilsson-Padilla och elever på skolan beskrivit sitt arbete i intervjuer, dramatiseringar och personliga berättelser. 2.2 Mobbning och kränkande behandling elevombudet för likabehandling vid Skolverket har dömt huvudmännen, i de här fallen kommunerna, till skadestånd med anledning av att de brustit i skyldigheter gällande kränkande behandling. Anmälan grundar sig på lagen (2006:67).